Престижът на образованието в съвременния свят е съмнителен, въпреки че именно той ни позволява да отговорим на въпроса: „невежи” - какво е това понятие? Между другото, забавен факт: според статистиката Русия е най-образованата страна, като се има предвид процентът на хората с висше образование. Интересно, а? Сега дотам.
стойност
„„ Незнаемият “е човек с малко култура, необразован“, - се казва в обяснителния речник. Например човек, който все още вярва, че земята е равна, без никакво съмнение, може да претендира за тази неприятна характеристика. Самото невежество е, разбира се, лошо. Но има хора (и то доста), които дори се гордеят с това. Те не знаят, но това изобщо не ги притеснява.
Да кажем, че това е така. И изведнъж същите тези хора ще имат деца, как ще научат потомството си да мечтаят повече? Лошо е, когато човек е информиран научно, философски или психологически, но още по-лошо е, когато не иска да се учи. Тъмнината, която той застъпва, може да навреди на семейството и приятелите му, а децата ще го вземат и ще разберат, че този тип поведение е единственият възможен. Ако „невежият“ е позиция, тогава малко може да се направи, за да се убеди човек.
Неуверен и невеж
Има различни видове невежество, но в същото време, каквото и да се каже, прилагателното е едно.
Има човек, който не знае как да се държи на маса в прилична компания, той ще бъде наречен игнорам. Понякога това се случва поради несъответствието на приемливи форми на поведение в различните общества. Африканските племена възприели едни маниери, европейците - други. Не случайно хората, попадащи в нечия друга социална общност, преживяват културен шок. Но яденето с ръце в почти всяка европейска държава е знак за лош вкус. Ето защо, ако видите човек, който пренебрегва приборите за хранене, не се колебайте, това е невежество. Бихте могли да кажете невеж човек.
Друг вид невежество е невежеството. И тук идва един класически пример. Спомнете си епизода на романа на М.А. Булгакова, когато Иван Бездомни разказва на Учителя за срещата с професора при Патриарсите, а Учителят, след като чува и просвещава Иван, пита, знаейки предварително отговора: „Не се лъжа, ти си невежа личност?“ И тук тази характеристика е от малко по-различен вид. Това не означава, че Учителят е имал време да оцени маниерите на поета. Но той определено разбра едно: Иван не е запознат с демонологията и дори не е чел Фауст, тоест му липсва знание в определена област. Такъв игнорам, литературният работник е невеж. Това е тъжно, но както помни читателят, поетът ще се промени напълно.
