Съвременният свят не напразно се нарича международен. В края на 19 век започва процес, наречен по-късно глобализация, и продължава с все по-бързи темпове до наши дни. Той е представен от множество разнообразни явления, най-важните от които могат да бъдат наречени „диалог на културите“ или, ако е по-прост, културен обмен. И наистина медиите, по-добрият транспорт (в сравнение с 19 и по-ранните векове), стабилните отношения между нациите - всичко това прави неизбежно и необходимо постоянно сътрудничество във всички сфери на обществото.
Характеристики на международното общество
С развитието на телевизията и интернет всичко, което се случва в една държава, става почти веднага известно на целия свят. Именно това се превърна в основната причина за глобализацията. Затова наричат процеса на обединение на всички страни по света в единна, универсална общност. И на първо място се изразява в културен обмен. Това, разбира се, е не само появата на „международни“ езици и международни проекти, свързани с изкуството (като например „Евровизия“). Думата "култура" тук трябва да се разбира в по-широк смисъл: като всички видове и резултати от човешката трансформативна дейност. Просто казано, това може да се нарече всичко, което е създадено от хората:
- предмети от материалния свят, от скулптури и храмове до компютри и мебели;
- всички идеи и теории, формирани от човешкия ум;
- икономически системи, финансови институции и методи на търговска дейност;
- езици на света, като най-очевидната проява на „душата“ на всеки конкретен народ;
- научни концепции;
- религии по света, които също са претърпели голяма промяна в ерата на глобализацията;
- и разбира се, всичко, което е пряко свързано с изкуството: живопис, литература, музика.
Ако погледнете проявите на културата на съвременния свят, можете да видите, че почти всеки от тях има някои „международни“ характеристики. Това може да бъде жанр, популярен във всички страни (например авангардно или улично изкуство), използването на световноизвестни символи и архетипи и др. Изключение са произведенията на народната култура. Това обаче не винаги е било така.
Културен обмен: добро или вреда?
Отдавна е известно, че народите, които избират политика на самоизолация, се развиват много по-бавно, отколкото страните, които поддържат тесни контакти със своите съседи. Това ясно се вижда в примерите за средновековен Китай или Япония до края на 19 век. От една страна, тези страни имат богата собствена култура, успешно съхраняват своите древни обичаи. От друга страна, много историци отбелязват, че такива държави неминуемо се „втвърдяват“ и придържането към традициите постепенно се заменя със застой. Оказва се, че обменът на културни ценности е основното развитие на всяка цивилизация? Съвременните изследователи са сигурни, че това наистина е така. И има много примери в историята на света.
Диалог на културите в примитивното общество
В древни времена всяко племе е живяло като отделна група и контактите с "непознати" са били случайни (и като правило изключително агресивни) в природата. Сблъсък с чужда култура най-често се случва по време на военни набези. Всеки извънземен априори се считаше за враг и съдбата му беше тъжна.
Ситуацията започна да се променя, когато от събирането и лова племената започнаха да преминават първо към номадско говедовъдство, а след това към земеделие. Възникващите излишъци от продукти доведоха до появата на търговия и следователно до стабилни връзки между съседите. В следващите векове именно търговците станали не само доставчици на необходимите продукти, но и основните източници на информация за случващото се в други земи.
Първи империи
Културният обмен обаче придоби голямо значение с появата на робските цивилизации. Древен Египет, Шумер, Китай, Гърция - никоя от тези държави не може да се представи без постоянни агресивни кампании. Заедно с роби и военни трофеи нашествениците донесоха вкъщи и фрагменти от чужда култура: материални ценности, произведения на изкуството, обичаи и вярвания. На свой ред, в завладените територии често се имплантира чужда религия, появяват се нови традиции и доста често се случват промени в езиците на завладените народи.
Връзки между страните в новото и новото време
Развитието на търговията и впоследствие големите географски открития превърнаха обмена на културен опит в необходимост и важно условие за просперитета на народите. Коприни, подправки и скъпи оръжия бяха донесени от Европа на Изток. От Америка - тютюн, царевица, картофи. А с тях - нова мода, навици, особености на ежедневието.
В английски, холандски и френски картини от Ню Ейдж често може да се видят представители на благородния клас, които пушат лула или наргиле, играят шах от Персия или слагат в халат на турски осман. Колониите (а оттам и постоянният износ на материални ценности от завладените страни) се превърнаха в ключа за величието на най-големите империи от второто хилядолетие. Подобна ситуация се наблюдава и у нас: руските благородници носеха немска рокля, говореха френски и четяха Байрон в оригинал. Способността да се обсъждат най-новите тенденции в парижката мода или събития на Лондонската фондова борса се считаше за важен знак за добро образование.
XX и XXI век драматично промениха ситуацията. В края на краищата, вече в края на 19 век се появява телеграф, след това телефон и радио. Времето, когато новини от Франция или Италия дойдоха в Русия с две до три седмици закъснение, свърши. Сега международният културен обмен означаваше не просто заемане на индивидуални навици, думи или методи на производство, а практически сливане на всички развити страни в цветна, но имащи някои общи черти в глобалната общност.
Диалог на културите през XXI век
Археолозите на бъдещето, които ще разкопаят съвременни мегаполиси, няма лесно да разберат какви хора са принадлежали към определен град. Автомобили от Япония и Германия, обувки от Китай, часовници от Швейцария … Списъкът продължава и продължава. Във всяко образовано семейство, на рафта с книги, шедьоврите на руската класика стоят рамо до рамо с Дикенс, Коелю и Мураками, многостранните знания са показател за успеха и интелигентността на човек.
Значението и необходимостта от обмен на културен опит между страните е доказано отдавна и безусловно. Всъщност такъв "диалог" е ключът към нормалното съществуване и непрекъснатото развитие на всяка съвременна държава. Неговото проявление може да се види във всички области. Най-ярките примери за културен обмен са:
- филмови фестивали (например Кан, Берлин), които представят филми от различни страни;
- различни международни награди (например Нобелова, Ласкеровская за постижения в медицината, Азиатската награда Шао и др.).
- церемонии по награждаване в областта на киното (Оскар, Тефи и др.).
- международни спортни събития, които привличат фенове от цял свят.
- известни фестивали като Октоберфест, индийски фестивал на цветовете на Холи, известните бразилски карнавали, Мексикански ден на мъртвите и други подобни.
И, разбира се, не трябва да забравяме, че сюжетите на световната поп култура в наши дни, като правило, са международни. Дори филмовата адаптация на класика или произведение по митологичен сюжет често има елементи от други култури. Ярък пример е междуавторският цикъл на „безплатните продължения“ на романи или филми на филмовата компания „Марвел“ на Шерлок Холмс, в който американската култура е тясно смесена, заемки от скандинавските епоси, ехо от източни езотерични практики и много други.
Диалог на културите и Болонската система
Въпросът за интернационализацията на образованието става все по-остър. В днешно време има много университети, дипломата за които дава възможност на човек да бъде нает не само в родната си страна, но и в чужбина. Не всички образователни институции обаче притежават толкова висок авторитет. В Русия днес само няколко университета могат да се похвалят с международно признание:
- Томски университет;
- Санкт Петербург държавен университет;
- Технически университет Бауман;
- Томска политехника;
- Новосибирски държавен университет;
- и, разбира се, Московския държавен университет, известната Ломоносовка.
Само те осигуряват наистина висококачествено образование, което отговаря на всички международни стандарти. В тази област необходимостта от обмен на културен опит е в основата на икономическото сътрудничество между държавите. Между другото, именно с оглед на интернационализация на образованието Русия премина към двустепенната система от Болоня.
